Luego de realizar el scroom sobre cultura escolar podemos decir que este constituye a un orden que organiza, regula y le da sentido a la educación, a través de la definición de la estructura, funciones y relaciones entre los diferentes modalidades, agentes y entornos educativos. Los orígenes de la cultura escolar pueden rastrearse, alrededor de la configuración histórica que define “la identidad” de cada institución en la tensión que sostiene con diferentes procesos. Se pueden reconocer 3 aspectos importantes:
Conjunto de prácticas sedimentadas a lo largo del tiempo, donde en muchos casos se producen mecánicamente.
Pautas propias que pueden convertirse en referentes para la construcción de identidad
Formas ritualizadas de comportamiento e interacción entre los actores de la institución.
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